何事にも基礎的な事柄の勉強は大切、ところで官僚の皆さんは資本論勉強してるのか？

Sketchpad: A Man-Machine Graphical Communication System の2003年電子版を読む（４）

　第３章、「HISTORY OF SKETCHPAD」システム製作のドタバタな経緯。

　わかり得たことを以下に書き出してみました。難しいところは省略して読みましたし、間違って読み取っていることもありそうですので、参考にしないでください(*^^*)

　1960年にTX−２コンピュータの存在を知り、1961年に本格的にSKETCHPADシステムを作り始めた。ディスプレイやプロッターを接続する。クロード・シャノン教授には最初のうち丁寧な指導を受けた。ミンスキー教授にも励ましていただいた。TX-2は７万語の記憶装置と６４個のレジスターを持つ小さなマシンだったが、マニュアル周辺機器との接続性には優れていた。
　1961年初秋にはライトペンで線分を描いたり消したりするプログラムを書き上げた。１２月にはシャノン教授に線分だけでなく円を描けなきゃ駄目だし、従来の製図システムをなぞるだけではいけない、革新的なものを作るようにと示唆された。これが要素間の関係情報等のリング型データベースを取り入れるきっかけとなった。
　第２世代のシステムでは整合性を自動的に保つ製図方法を実現し、最小二乗法でエラーを無くすようにした。
　いろいろなシステム欠陥を取り除き、1962年の初夏には新しい製図要件を取り入れやすくした。再帰の手法も取り入れた。結果の写真をうまく取る方法も取り入れた。
　第３世代の（最終の）バージョンが1962年夏には完成した。バグを潰すのではなく、アプリケーションの開発に時間を取れるようになった。橋梁のデザインという課題はまだ未完成だが。


　疲れると『いま生きる「資本論」』（佐藤優さん）を、拾い読みする。
　121ページ。今の官僚たちにはマルクスに関する知識がないので、資本主義の限界がわからない。金融財政政策で全てをコントロール出来ると思いこんでいる。とありました(*_*)

　そのとおりだと思うし、情けない話だとも思う。

Sketchpadとマルクス経済学を勉強！

　Sketchpad: A Man-Machine Graphical Communication System の2003年電子版を読む（２）

Abstractの一部の超訳

　「製図」を計算機とのコミュニケーション手段として新たに用いる。製図情報を直接ディスプレイに書き込み、計算機に入力できるのだ。電気、機械、科学、数学、アニメーションに関することを取り扱う汎用システムだ。そして、プロセス間の相互関連なども図として表せる。非常に複雑微細な構造図を描くのにも使える。

　「ライトペン」と幾つかの「ボタン」を用いて、図のある部分を指し示したり、その変更を支持したり出来る。

　基本図形である直線や円弧を組み合わせて、任意のシンボルを定義し、そののち再使用することが出来る。

　描かれた図形間の「トポロジー」も記憶できる。従ってある頂点を動かすとそれにつながる複数の辺も自動的に動く。

　これにより、回路シミュレーターのインプットとしてトポロジカルデータが入力可能である。

　Sketchpadは例えばトラス構造の応力計算などにも力を発揮するだろう。

　個々の図形のデータは計算機内でリング構造をとって格納されている。論文ではこのリング構造の取扱についても述べている。

指導教授：クロード・E・シャノン！！！

Contentsは以下の通り。（今後つまみ食いします^^;　）

　気分を変えてちょっと別の本に浮気！

　息子が読み終わった本を置いていってくれたので、読もうかどうしようか決めるために、まず眺めた。

『いま生きる「資本論」』（佐藤優　２０１４　新潮文庫）。

　『知の操縦法』では、後半ヘーゲルを持ち出されたのでめげたが、この本での現代を読み解く鍵は「資本論」なので、すこし易しいかもしれません。
　安倍究極ポピュリスト政権が世論と株価（連動している）を何故気にするかを、古典を読むことにより解明すると序文にある。

　古典（佐藤優さんの場合もちろん文化系の古典だが）を読むことにより、現在がわかるという意見には賛成である。私の場合、古典はトーマス・マンやファインマン、アインシュタインなどではあるが。

　そして、学校で習ったことは会社では役に立たないと言う意見には反対。曲がりなりにも勉強した物理学の知識や知恵は、有形無形に仕事に役立った。あるいは仕事をきちんと行うのに欠かせないものだったと言える。短絡思考の人にはこれは解らないだろう。

　と、言うことで『いま生きる「資本論」』はもう少し借りておくことにした。赤えんぴつで汚す許可ももらわないと＼(^o^)／

『獄中記』を読み続ける、「乱読」も再開

　隠居して、体力も衰えて世間との付き合いが少ない、今の状態は、インターネットを除くと、拘置所の中の佐藤優氏に近いと思いつつ『獄中記』を読みふける。

　彼の行動には全面的に賛成ではないが、囚人としての勉強ぶりには、教えられることが多い。

　2002年10月4日の記述。
「書くことにより、世界が確実に広がります。」

　2002年10月13日の記述。
「永山則夫氏が、ノート、書籍と向かい合い、知的空間を作り上げていった過程が拘置所生活をしているとよくわかります。外界から遮断された状況に置かれると人間の知的営為が深みをます．．．」

　これを読んで、義父の蔵書に『無知の涙』（永山則夫、1973年、角川文庫）があったのを思い出し、発掘してきた。年末に一部だが棚卸ししておいてよかった(^o^)

　10月16日の記述。
「（速読は難しくはない）ただし、対象についての知識のない本については不可能です。．．．まずは背景となる知識（「教養」）がどの程度あるかが問題になります。この「教養」をつけるという作業が本当にたいへんです。だから今回は拘置所において「教養」の幅を広げることを目論んでいるのです。」

　金にならないと、教養課程をなくしたがっている大学関係者は耳が痛いだろうと思う。そして、大学だけでなく、小中高教育の関係者も。（ひょっとすると企業内の教育担当者も？）

　このあとの鈴木宗男に関する話題を読むと、彼に関することも調べたくなる。もちろん北方領土問題もソ連の崩壊についてもしらべなくてはならない。

　疲れたので、青空文庫のなかからランダムに100作品を選んでくれるスマフォアプリで、『汽船が太平洋を横断するまで』(服部 之総 著)を読む。面白い。マルクスが汽船による貿易の予測をして、当たっている。

　
　今朝の朝日新聞の一面トップは、天皇退位に伴う元号変更に関するニュース。政府からの意図的リークをそのまま載せているのだろうと推測。

　元号は必要な人がかってに付けていただいて結構。ただし、われわれ（役所も含めた実務に邁進したい機関）は、もう無意味で使いにくい元号使用を、こちらもかってにやめる方向にしたい。